Çocuk Gelişimi ve Çocuk Psikolojisi Kitapları

Kendisiyle ve çevresiyle barışık çocukların en yakın arkadaşı "Duygu Profesörü" ile tanışmak ister misiniz?

Duygu Profesörü, kahramanımız Profesör Kaplumbağa'nın eşlik ettiği, Duygusal Zeka'ya yönelik keyifli bir etkinlik yolculuğu... Kendisinin ve başkalarının duygularını farkeden ve paylaşımda bulunmak isteyen çocukların katılabileceği bu yolculuk;

Duygularını tanıma/tanımlama,
Duygularını ifade edebilme,
Başkalarının duygularını anlayabilme,
Kendini doğru değerlendirebilme,
Kendini denetleyebilme gibi becerilerini geliştirme konusunda onlara fırsatlar sunacak...

Çok satan çocuk kitapları yazar ve çizeri Marianne Richmond küçük bir çocuğun hayatını değiştiren ve sonu eğlenceli biten keyifli bir yolculuğu paylaşıyor...

Aralarına katılan yeni bireyle büyüyen aileyi ve büyük kardeşin abi-abla olmaya hazırlanma sürecini anlatan Demek Abi Oluyorsun ve Demek Abla Oluyorsun, sıcacık öyküleriyle çocukların, ailenin yeni bireyini büyük bir heyecan ve mutlulukla karşılamalarını sağlayacak...

Çocuklar İçin Rehber Kitaplar..

"Ne Yapmalı" serisi, ABD'li Doktor Dawn Huebner tarafından yazılmış ve Amerikan Psikoloji Derneği* tarafından onaylanmış rehber kitaplardan oluşuyor.

Temelde 6 ila 12 yaş çocukları için hazırlanmış kitaplar çocukların çeşitli sorunlarına yardımcı olmak amacıyla yazılmış ve resimlenmiş.

Çocuklara öncelikle yaşadıkları sorunun özünde ne olduğunu basit ve anlaşılır örneklerle açıklayıp, daha sonra adım adım, bazen çocukları yazmaya ve çizmeye de yönlendirerek bu sorunlar konusunda neler yapabileceklerini anlatıyor.

Kitapların yararlı olabilmesi için çocuğa anne, baba ya da eğitmenin okuması tavsiye ediliyor. Her kitabın başındaki giriş bölümü, anne-baba ya da eğitmenin çocuğa sorununu nasıl anlatması, kitaptaki alıştırma ve faaliyetleri hangi yol ve yöntemlerle izlemeleri gerektiğini anlatıyor. Böylece kitap kolaylıkla ve başarıyla uygulanabiliyor.

Başlıklardan anlaşılacağı gibi bu kitaplar, çokça endişelenen, çok şikâyet eden, çabuk öfkelenen, tırnak yeme, parmak emme gibi alışkanlıkları olan, tek başına yatmaktan korkan çocukların sorunlarını çözmekte yardımcı olmayı hedefliyor. Bu seri kapsamında dikkat eksikliği düzensizliği ya da obsesif-kompülsif bozukluk gibi başka ciddi sorunlara odaklanan kitaplar da mevcut. Kitapların anlaşılır dili ve yazma ve resimleme yoluyla çocuğa uygulamalarıyla çözüme odaklı bakış açısı onları özellikle yararlı kılıyor.

Ne Yapmalı" serisi, ABD'li Doktor Dawn Huebner tarafından yazılmış ve Amerikan Psikoloji Derneği* tarafından onaylanmış rehber kitaplardan oluşuyor.

Temelde 6 ila 12 yaş çocukları için hazırlanmış kitaplar çocukların çeşitli sorunlarına yardımcı olmak amacıyla yazılmış ve resimlenmiş.

Çocuklara öncelikle yaşadıkları sorunun özünde ne olduğunu basit ve anlaşılır örneklerle açıklayıp, daha sonra adım adım, bazen çocukları yazmaya ve çizmeye de yönlendirerek bu sorunlar konusunda neler yapabileceklerini anlatıyor.

Kitapların yararlı olabilmesi için çocuğa anne, baba ya da eğitmenin okuması tavsiye ediliyor. Her kitabın başındaki giriş bölümü, anne-baba ya da eğitmenin çocuğa sorununu nasıl anlatması, kitaptaki alıştırma ve faaliyetleri hangi yol ve yöntemlerle izlemeleri gerektiğini anlatıyor. Böylece kitap kolaylıkla ve başarıyla uygulanabiliyor.

Başlıklardan anlaşılacağı gibi bu kitaplar, çokça endişelenen, çok şikâyet eden, çabuk öfkelenen, tırnak yeme, parmak emme gibi alışkanlıkları olan, tek başına yatmaktan korkan çocukların sorunlarını çözmekte yardımcı olmayı hedefliyor. Bu seri kapsamında dikkat eksikliği düzensizliği ya da obsesif-kompülsif bozukluk gibi başka ciddi sorunlara odaklanan kitaplar da mevcut. Kitapların anlaşılır dili ve yazma ve resimleme yoluyla çocuğa uygulamalarıyla çözüme odaklı bakış açısı onları özellikle yararlı kılıyor.

Fırtına, havai fişekler, canavarlar... Hepimiz herhangi bir zamanda bir şeylerden korkmuşuzdur. Korkmak kötü bir şey değildir, çünkü dikkatli olmamızı sağlar. Sorun, korku bizi hiçbir şey yapamayacak hale getirecek kadar güçlü olduğu zaman başlar. Bu kitapla çocuklar korkularına oyunla yaklaşmayı öğrenecek, zamanla ve sabırla korkularını yeneceklerini fark edecekler.

Kitabın sonunda anne babalar çocuklarının korkularıyla başa çıkmalarına yardımcı olabilecekleri öneriler bulacaklar.

Tırnak yeme. Parmak emme. Saçla oynama. Yara kabuğu koparma. Giysi çiğneme. Bırakmakta zorlandığın, seni utandıran veya başını derde sokan bir alışkanlığın mı var? Öyleyse yalnız değilsin. Birçok çocuğun kurtulmak istediği alışkanlıkları vardır. Ama alışkanlıklar hep isteklere baskın çıkar. İnsanı zincirleyip elini kolunu bağlar. Kurtulmak istesen bile kurtulamazsın. Tabii eğer anahtarların yoksa.

Kötü Alışkanlıklardan Kurtulamayınca Ne Yapmalı, türlü türlü can sıkıcı alışkanlıklardan kurtulmak için anahtarlar sağlıyor. İlgi çekici benzetmeler, canlı çizimler ve adım adım sunulan açıklamalar, çocuklara tırnak yemeden parmak emmeye, giysi çiğnemeye, saçla oynamaya kadar birçok farklı alışkanlığı hedef alan Alışkanlık Kovucu Taktikler öğretiyor. Bu interaktif rehber kitap, çocukların kendilerini özgürleştirmeleri için eğitim, motivasyon ve güç veren mükemmel bir kaynak.

Bu kitapta doktora muayene olmaya giden bir çocuğun
nelerle karşılaşabileceği 3-6 yaş arası çocuklara
uygun ve açık bir dille anlatılıyor.

Doktora gitmek üzere evden çıkılmasından eczaneden ilaçların alınıp eve gelinmesine kadar bütün süreçten bahsediliyor.
Çocukların uzun uzun bakabileceği, bir şeyler öğrenebileceği ve üzerinde konuşabileceği ayrıntılarla dolu esprili resimler
kitabı daha da ilgi çekici hale getiriyor.

Bu Kitapta diş hekimine Giden bir Çocuğun nelerle karşılaşabileceğini 3-6 yaş arası çocuklara uygun ve açık bir dille anlatılıyor.

Bu kitapta hastaneye yatan bir çocuğun nelerle karşılaşabileceği 3-6 yaş arası çocuklara uygun ve açık bir dille anlatılıyor.

Hastanede nasıl bir ortam olduğundan, bir ameliyattan önce ve sonra neler yaşandığından bahsediliyor.

Çocukların uzun uzun bakabileceği, bir şeyler öğrenebileceği ve üzerinde konuşabileceği ayrıntılarla dolu esprili resimler
kitabı daha da ilgi çekici hale getiriyor.

Günler geçip gidiyor, okumakta hâlâ zorlanıyorum ve gerçekten de çok üzülüyorum. Bazen o kadar üzülüyorum ki, hastaymış numarası yapıyorum, okula gitmem gerekmiyor böylece. Neden ben de diğer çocuklar gibi olamıyorum? Neden okuyamıyorum? Belki de çok iyi okuyamamamın bir sebebi vardır: Disleksi.
Evet bende disleksi var, ama sorun değil. Okumayı, yazmayı öğrenebilmek için çok daha fazla çalışmam, çok daha uzun süre pratik yapmam gerekiyor, ama buna değer! Hem de böyle özel bir yeteneğim varken! Belki bir gün ben de Albert Einstein, Leonardo da Vinci, Walt Disney, Beethoven gibi ünlü olurum ya da belki Tom Cruise gibi bir film yıldızı olurum. Onlarda da disleksi vardı!
(Arka Kapak)

Öfkenin yangına benzediğini biliyor muydun? Bir kıvılcımla başlayıp enerji ve azimle yanıp tutuşmamızı sağlar. Ancak kontrolden çıkıp birçok soruna yol açabilir de. Eğer çabuk kafası kızan bir çocuksan, bu kitap tam sana göre.

Kafan Kızınca Ne Yapmalı, çocuklara ve ebeveynlerine öfkeyle ilgili sorunları tedavi etmek için sıklıkla kullanılan bilişsel-davranışsal ilkelerle rehberlik eder. İlgi çekici benzetmeler, canlı çizimler ve adım adım sunulan açıklamalar, çocuklara kızgın düşüncelerin üstesinden gelmek ve kızgın davranışları kontrol etmek için bir dizi "öfke söndürme" yöntemi öğreterek daha sakin ve mutlu çocuklar olmaya giden yolu gösterir. Bu interaktif rehber kitap, çocukların değişmeye çaba göstermeleri için eğitim, motivasyon ve güç veren mükemmel bir kaynak.

Çok satan çocuk kitapları yazar ve çizeri Marianne Richmond küçük bir çocuğun hayatını değiştiren ve sonu eğlenceli biten keyifli bir yolculuğu paylaşıyor...

Aralarına katılan yeni bireyle büyüyen aileyi ve büyük kardeşin abi-abla olmaya hazırlanma sürecini anlatan Demek Abi Oluyorsun ve Demek Abla Oluyorsun, sıcacık öyküleriyle çocukların, ailenin yeni bireyini büyük bir heyecan ve mutlulukla karşılamalarını sağlayacak...

-Gelişim
-Zihinsel Gelişim
-Dil Gelişimi
-Duygusal Gelişim
-Sosyal Gelişim
-Ahlak Gelişimi
-Cinsiyet Gelişimi

21. yüzyılda hâlâ tabu sayılan, ancak fırsat bulunan her ortamda konuşulan cinselliğin çocuk gelişimindeki önemi göz ardı edilemez. Cinsellik birçok anne babanın, hatta öğretmenlerin bile yok saymayı tercih ettiği bir konudur. Toplum olarak sağlıklı nesiller yetiştirmek; bedensel, ruhsal, zihinsel, sosyal ve cinsel yönden kendisi ve çevresiyle barışık bireyler yetiştirmekle mümkündür. Bu kitap anne babalara ve öğretmenlere cinsel eğitim konusunda rehber oluşturmak amacıyla hazırlanmıştır.

Çocukların yaşlarına göre gelişim özelliklerine uygun ve doğru beslenme yöntemlerini merak eden her anne baba ve eğitimci için; gıdaların özellikleri, beslenme tabloları, zararlı besinlere karşı alınacak önlemler, iştahsızlık, oburluk vb. sorunlar ve çözüm önerileri.

İlköğretime hazır olmak demek yalnızca okuma yazmayı öğrenmek değildir. Asıl önemli olan gerekli tüm alt yapının oluşması ve çocuğun okul olgunluğuna erişmiş bir çocuk, okullu olmanın gereklerini zaten doğal bir süreç içerisinde başarıyla gerçekleştirecektir. Kitabımızdaki etkinlik örnekleri çocukların gelişim alanlarına yönelik bilgi ve becerilerini geliştirmek amacıyla hazırlanmıştır. Etkinlik hazırlamak ve uygulamak için sunulan seçenekler siz anne babalara rehberlik edecektir. Ayrıca bu etkinlikler çocuğunuzla, ona özel, onun gereksinimlerini karşılayan, ilgi alanlarına yönelik pek çok yeni etkinlik üretmeniz için esin kaynağı olacaktır.

Bu kitapta insanın temel gereksnimlerini karşılayarak varlığını sürdürmek için kurduğu sosyal ilişkilerin en önemlisi olan ailede anne, baba ve çocuk arasındaki ilişkilerin kalitesinin artması için daha sağlıklı iletişim kurulmasında temel olan etkenler ve iletişim becerileri ele alınmıştır. Anne babaların, eğitimcilerin ve kişiler arası iletişim konusuna ilgi duyan herkesin yararlanabileceği bir kaynak niteliğindedir.

Bu kitap, mutlu çocuklar üzerine. Çocuklarımız nasıl mutlu olabilirler? Onları büyütüryoruz, yetiştiriyoruz, eğitiyoruz. Bütün bu çabalar aslında temel bir hedefte birleşiyor; çocuklarınızı mutlu etmek. O hâlde çocuk sahibi olmanın her evresinde bu temel hedefimizi unutmamalıyız. Bu amaca erişmek için her yeni gün öğrenebileceğimiz yeni şeyler olmakta. Bu kitap, bildiklerinizle birlikte yeni paylaşımlara açılmanız ve çocuğun eğitimi sürecinde değişmeyen evrensel olgularla beraber değişen yeni yaklaşımları sunmayı hedeflemiştir.

Pek çok ailede, okuryazarlıkla ilgili çalışmaların sadece okulda yapılması gerektiğine inanılır. Oysa okul, okuma ve yazmayı öğreten bir kurumdur. Okuryazarlık ise okuma yazmadan çok daha geniş bir kavramdır. Okuyarak kendini geliştirmek, "okur" olmaktır. Yazarak kendini ifade etmek, bilgi, duygu ve düşüncelerini başkalarıyla paylaşmak, "yazarlık" olarak tanımlanır. Bu ikisini hayat tarzı hâline getirmek ise " okuryazarlık"tır. Okuryazarlık eğitiminin başladığı yer ailedir. Ailede çocukla beraber geçirilen zamanlar, okuryazarlık eğitimi için mükemmel fırsatlardır. Oyun atmosferinde yapılacak pek çok çalışma, çocuğu okula başlamadan önce, eğitim almaya hazırlar. Bu kitapta, çocuğun okuryazarlık eğitimi için aile içinde yapabilecek etkinlikler ve öneriler yer almaktadır.

Aile ve okul öncesi eğitim kurumunda yaratıcılık etkinliklerini ele alan bu kitapta yaratıcılık tanımlanırken, yaratıcı çocuğun özellikleri, yaratıcılığın okul öncesi dönemdeki gelişimi, aile ve okul öncesi eğitim kurumuna düşen görevler, duyu eğitiminin yaratıcılıktaki yeri ve yapabilecek etkinlikler, yaratıcı etkinliklerde artık materyalin yeri ve farklı özelliklerde yaratıcı etkinliklere yer verilmiştir. Bu kitap ailelere, okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlere, bu alanda eğitim gören kız meslek lisesi ve üniversite öğrencileri ile konuya okuyuculara farklı bir bakış açısı getirerek faydalı olması amacıyla hazırlanmıştır.

El-göz koordinasyonunu geliştirmek
- ince motor becerilerini gelişimini desteklemek

... Kitabın temel amacı, çocuklarıyla sağlıklı bir iletişim kurabilmeleri için, anne-babalara yol göstermektir. Bu amaçla, kitapta, anne-babaların günlük hayatta karşılaştıkları eğitim ve iletişim sorunlarının çözümüne yönelik pratik önerilere yer verilmiştir, yapılan pedagojik hatalar, olması gereken doğrularla birlikte ele alınmış, okumayı kolaylaştırmak için, her konu resimlerle desteklenmiştir.

... Kitapta, büyüme ve olgunluk evreleriyle, çevresel faktörlerin birey gelişimine olan etkisi ele alınmış, çocukla, aile, okul ve oyun çevresinde bulunan toplumun diğer üyeleri arasındaki duygusal ve sosyal iletişim incelenmiştir...

Günümüzde çocuk önemle ele alınması gereken bir bireydir. Özellikle uyum ve davranış bozukluğu gösteren ve suça itilen çocukların giderek artması, ana-baba ve eğitimcilerin "Çocuk eğitimi" konusunda daha dikkatli ve bilimsel bir yaklaşım içinde olmalarını zorunlu hale getirmektedir.....
Ana-Baba ve Çocuk adlı kitabımız bu ihtiyaca cevap vermek amacıyla hazırlanmıştır. Bu kitapta, sade ve anlaşılır bir dil kullanmaya özen gösterilerek,...

Çocukla sağlıklı iletişim nasıl kurulur?
Yaygın ana-baba tutumları.
Bebeklik dönemi gelişim özellikleri ve eğitimi
İlk çocukluk dönemi gelişim özellikleri
İlk temel alışkanlıklar...
(Arka Kapak)

Okul çağı öncesi yaşlarda çocuklar çok yaratıcı olur. Renkli kalemleri, sulu ve pastel boyaları, kâğıt ve yapıştırıcı malzemeleri çok büyük bir yaratıcılıkla kullanırlar. "Çocuklara Oyunlar: Okul çağı öncesi çocuklara yönelik basit elişleri ve boyama teknikleri"; çocuğunuzla birlikte hoşça vakit geçireceğiniz basit ve yaratıcı fikirler, oyunlar ve yöntemlerden oluşan bir kitaptır.

Sorumluluk Sahibi, Bağımsız Çocuklar Yetiştirmek için Anlaşılır
Sınırlar Koymak

Çocuklarınız kurallarınıza uymuyor, yanlış davranışlarda
mı bulunuyorlar? Doğru davranmaları konusundaki önerilerinizi önemsemiyor ya da red mi ediyorlar? Yumuşak ve otoriter eğitim modelleri arasında kararsız mı kalıyorsunuz?

Oysa bu modellerden daha eğitici ve daha az çaba gerektiren bir yöntem var. Çocuğunuza Sınır Koyma, çocuklarınızın daha nazik ve saygılı olması için altyapı oluşturmanıza yardımcı olur.

Robert MacKenzie tarafından yazılmış ve tekrar gözden
geçirilerek genişletilmiş bu baskı ile kanıtlanmış teknik ve
yöntemleri öğrenecek ve çocuğunuzun sizinle işbirliği yapmasını sağlayacaksınız.

Bu kitap anne-babalara şu özellikleri kazandırıyor:

Anlaşılır, kesin ve etkili sınırlar koymak
Çatışma ve güç mücadelelerine son vermek
İşbirliğine yönlendirecek kurallar koymak
Çocuklara sorun çözme becerileri kazandırmak
Yanlış davranışlar karşısında mantıksal sonuçlar uygulamak
Çocukların, gelişimlerini yönlendirecek sınırlara ihtiyaçları vardır. MacKenzie'nin rehberliğinde sizler de mutlu ve tatminkâr bir aile hayatı için gerekli olan eğitici sınırları oluşturmayı öğreneceksiniz.

Bu kitabın amacı dikkat eksikliği, aşırı hareketlilik, bozukluğuna
ilişkin bilimsel ve deneyimsel bilgileri aktararak konuya ilişkin karışıklıkları gidermektedir.
(Tanıtım Bülteninden)

Bu kitap, ana-babaların sağlıklı ve güvenli çocuklar yetiştirmelerine yol göstermek amacıyla yazıldı. Kitabın temel malzemesi, İstanbul Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümü'nün 23 yıldır sürdürdüğü "Ana-Baba Okulu" projesi oldu. 1989 yılından itibaren Ülker'in sponsorluğunda 27 ilde gerçekleştirilen bu projede, toplam 17 000 aileye ulaşıldı. Bu etkinliği, 6 ilde 7800 öğretmene yönelik "Ülker Öğretmen Sohbetleri" ile üç büyük ilimizde gerçekleştirilen "Ülker Eğitim Yöneticileri Sohbetleri" izledi.

Bu kitapta, tüm bu etkinlikler sırasında ana-babaların sorduğu binlerce sorudan hareket ederek, çocuk yetiştirirken en sık karşılaşılan sorunlar ve bu sorunlarla başaçıkma yolları irdelendi.

Çocuklar bu dünyaya kendi istekleri ile gelmezler. Onlar bir aşkın meyvesi, peri masallarının ölmez bir kahramanı olarak doğarlar. "Bir varmış, bir yokmuş, evvel zaman içinde, kalbur saman içinde"nin tılsımı ile vaat edilmiş bir mutluluğu güzel sözlerle, oyuncaklarla, çikolatalarla, yeni giysilerle ve kucak kucak sevgiyle paylaşarak büyümeye başlarlar.

Şekiller ve Sayılar 1 / 3-4 Yaş

Bu kitap 36-48 aylık çocukların şekil ve sayı kavramlarını kazanması amacıyala hazırlanmıştır. Şekiller ve sayılar birbirini destekleyen çalışmalar içinde birlikte kullanılmıştır. Böylece çocuğun her iki kavramın bulunduğu alıştırmaları yaparak düşünme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmiştir.

Renkler ve Kavramlar 5 - 6 Yaş

Renkler ve Kavramlar

Her geçen gün, dikkat, göreceli olarak artan bir ivme ile, çoğu kez ihmal edilen, değerli ulusal kaynaklarımızdan biri olan üstün zekalı ve yetenekli çocuklar üzerinde odaklamaktadır. Bu kitap, bu özel amaca hizmet edecek öğretmene, bizleri çok zorlayan bu konuda bir yardımcı olacaktır.

Üstün zekalı ve yetenekli çocuğu eğitme, uzun eğitim ve danışma yıllarının, parlak zekalı ve yüksek yetenekli çocukları ve onların ebeveynlerini inceleme, onlarla en iyi bir şekilde iletişim kurabilen yöntemleri ve işlemleri çalışma sonucu meydana çıkmıştır.
Kitaptaki önemli konular şunları kapsamaktadır.

- Yetenekli çocuklarla, alçak gönüllükle yapılmış her tür 'öz' tartışmalar,
- Vaka öyküleri,
- Kaynakça, test ve yöntemlere ve gerekli araştırmaya yardım edecek ek bilgiler,

Üstün zekalı ve yetenekli çocukların tanımlanmaları ve eğitilmeleri için artık zamanı gelmiş bu kitap, hayatının bu denli önemli evresinde bulunan bir öğretmen için de yardımcı ve pratik bir sunudur.
(Arka Kapak)

... Bu kitabı, 5-6 yaş çocuklarının görsel algı (görme duygusunu kullanarak öğrenme) gelişimlerini desteklemek amacı ile hazırlamış bulunmaktayım. Kitabımın, anne-babalara, eğitimcilere, çocuk gelişimi ve eğitimi öğrencilerine ve bu konu ile ilgilenen diğer kişilere yararlanabilecekleri rehber bir kitap olmasını amaçladım. (Önsöz'den)

-Çerçevenin kenarlarını tamamla.
-İçine en sevdiğin arkadaşının resmini çiz.
-Dalgaları ve yelkenlinin süsülerini oklardan başlayarak elini kaldırmadan sıranın sonuna kadar tamamla.
-Çimenleri ok yönünden başlayarak tamamla, mantarları istediğin gibi boya.
...

Bu kitap iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde okul öncesi dönemdeki çocuklarda kavramların gelişimi ve öğretilmesi konularına yer verilmiştir. İkinci bölümde ise kavramların öğretilmesine yardımcı olabilecek bilişsel etkinlik örnekleri bulunmaktadır.

Bilişsel etkinlikler okul öncesi eğitim çağındaki çocuklara uygulanabilecek niteliktedir. Etkinliklerin hazırlanmasında basitten karmaşığa doğru bir yol izlemiştir. Kitaptaki etkinlikler okul öncesi eğitim kurumlarında öğretmenler tarafından da uygulanabileceği gibi evde anne babalar tarafından kolaylıkla uygulanabilecek düzeydedir. Bu nedenle uygulayıcılara rehberlik edecek açıklamara yer verilmiştir.

Yol Gösterir misin?
Yönerge: Resimdeki kişiler bir yere gidiyorlar. Gittikleri yeri çizerek gösterir misin?
Hayvanlara Yol Gösterir misin?
Yönerge: Noktaları birleştirerek yolu çizer misin?
(Kitabın İçinden)

Çeşitli nesnelerle ve olaylarla çepeçevre yaşadığımız dünyayı anlamlandırabilmenin ilk basamaklarıdır kavram öğrenimi. Okul öncesi dönemde bütün gelişimler gibi zihinsel gelişim süreci de oldukça hızlıdır. Zihinsel gelişim sürecinde kavramlar çok önemli bir rol taşımaktadır.

Bu kitabın ayrı yaşayan, boşanmakta olan, boşanan ya da yeniden evlenen anne babalar için yararlı olacağı düşünülmektedir. İlk baskısı Amerikan Psikolojik Danışmanlık Derneği (American Counseling Association) tarafından yapılan kitap, Türkçe'ye çevrilmiş, Türkiye'deki çocuklardan örnekler eklenmiş ve güncelleştirilmiştir. Kitapta birçok çocuk boşanma sürecinde neler yaşadıklarını okuyucularla paylaşmaktadırlar. Bu çocuklar acı, kaygı, korku ve bazen de umutsuzluk yaşamaktadırlar. Çocukların bu boşanma sürecinde kendilerine yardım edecek ve destek olacak yetişkinlere ihtiyacı vardır. Kitaptaki çocukların paylaşımları çerçevesinde, yazarlar anne babalara öneriler getirmekte ve çocukların psikolojik sağlığını en iyi şekilde korumak için yöntemler sunmaktadırlar.

Okul öncesi dönemde çocukların kalemle tanışması, kalemi kullanma becerilerinin gelişmesi açısından çok önemlidir. Yeni müfredatta çocukların 1. sınıfta el yazısı yazmaları, okul öncesi dönemde el yazısı çalışmalarının önemini arttırmıştır. Neşeli Çizgilerle El Yazısı Alıştırmaları kitabı bu ihtiyaçtan yola çıkarak hazırlanmıştır. Kitap, kalem kontrolü sağlayıcı çizgi alıştırmaları ile başlayıp devamlı çizgiler, temel çizgi alıştırmaları ve harf yazımı alıştırmalarını içermektedir. Ayrıca kitap, çocuğun satır içine yazma becerilerini de desteklemeyi hedeflemektedir.

Değerli anne, baba ve eğitimciler;

İlköğretime başlama; aileleri özellikle, çocukları yaşamda etkileyen en önemli adımlardan biridir. Bu dönemde çocuğun özellikle zihinsel gelişiminde önemli birçok adım atılmış ve artık eğitimin daha sistematik, daha somut ve zorunluluklar olan bir aşamasına geçilmiştir.

Çocuk bir okul öncesi eğitim kurumuna gitmemiş ise; ailesindeki bağlandığı kişilerden ayrılabilme, okul denen kurallar ve düzeni olan bir kurumun ortamına uyum sağlayıp alışabilme ve akademik olarak ders programına ve yüküne adapte olabilmesi gibi sorumluluklarla karşı karşıya kalacaktır.
(Arka Kapak)

Değerli anne, baba ve eğitimciler; hepimizin bildiği gibi bakmakla görmek arasında bir fark vardır. Çoğu zaman etrafımıza baktığımızda bir çok şeyi gözden kaçırdığımız fark ederiz. Görsel algı ve görsel dikkatin gelişimi, el-göz koordinasyonu yeterli düzeyde kurabilmemize, dikkatimize belirli bir noktaya odaklayabilmemize, parça bütün ilişkisini doğru bir şekilde kurarak öğrenmeye olumlu katkılar sağlar.

Kitabı uygularken yapılacak işlem baştaki iki şık arasındaki ilişkinin nasıl olduğunu bulup, diğer şeklin yanına gelecek olan seçeneği şıklardan işaretlemektir. Bu kitapta çocuklarımızın görsel dikkatini geliştirirken aynı zamanda olaylar arasında ilişki kurabilmesine, muhakeme yeteneğinin ve yaratıcılığının gelişmesine yardımcı olmaya çalışacağız. Çocukla birlikte her sayfadaki çalışmayı bitirdikten sonra ekte verilen cevap anahtari paralelinde değerlendirme yapmak gerekmektedir.

Amaç:

İnce kas gelişimini desteklemek
El-göz koordinasyonunu sağlamak

İçerik:

Temel çizgi çalışmaları

Prof. Dr. Haluk Yavuzer, bu kez anne-babaların mutlu ve doyumlu çocuklar yetiştirmelerine yardımcı olmak amacıyla, özgün vaka örneklerini temel alarak, anneliğin önemini ele alıyor.
Çocuğumuzda “mutlak itaat” yerine “olumlu insan ilişkileri”nin, “bağımsızlığın” kazanılması gereken özellik olduğunu düşünen, okuyan bilinçli anne modeli günümüzde artık giderek yaygınlaşıyor. Buna bağlı olarak, geleneksel çocuk yetiştirme yöntemi yerine, “çağdaş pedagojik yöntem” araştıran aydın anne sayısının her geçen gün arttığını da gözlemliyoruz.

Prof. Yavuzer bu kitapta, “anne”deki bu gelişim ve değişimin, gelecek kuşaklarımızın sorgulayan ve araştıran bireyler olarak yetişmesinde önemli bir rolü olacağını belirtiyor.

Çocuğunuzun İlk 6 Yılı isimli kitabın devamı niteliğinde hazırlanmış olan Okul Çağı Çocuğu, bu dönemin gelişim özellikleriyle, eğitimindeki öncelikleri, ana-baba ve öğretmenlere tanıtmayı amaçlamaktadır. Okulöncesi döneminde mantıklı bir düşünce sisteminden yoksun olan, zihinsel gelişim yönünden henüz sezgisel düşünme evresinde bulunan çocuk, ilkokul çağına geldiğinde matematiksel simgeler, genel kurallar ve temel mantık gibi daha soyut kavramları anlamaya başlar. Özel bir öğrenme durumundan yola çıkarak genellemeler yapılabilir. yeteneklerinin ve sınırlılıklarının farkına varabilir. Bütün bu değişim ve gelişimde ailenin olduğu kadar, okulun ve öğretmenin rolü de büyüktür.

Resimleriyle Çocuk, resim etkinliğini çocuğu tanıma tekniği olarak ele almaktadır. Bu kitabı okuduktan sonra resmin ne kadar açık bir ifade aracı olduğunu görecek; resimlerini kitapta verilen bilgilerin ışığında incelediğinizde, çocuğunuzu daha kolay anlayacak; onun derin duygu ve düşüncelerinden haberdar olacaksınız.

Gelişimin Temelleri - Ergenlikte Bedensel ve Cinsel Gelişme - Duyguların Gelişimi - Ergenlikte Sosyalleşme - Aile İlişkileri ve Ahlak Gelişimi - Kişiliğin Gelişmesi - Zihinsel Gelişme ve Üstün Yetenekliler - Ergenlikte İlgiler - Mesleğe Yöneltme - Çocuk ve Gence Kötü Davranma - Alışkanlık ve Bağımlılık Yapan Maddeler - Ergenlikte Suçluluk - Nevrotik Bozukluklar ve Ruh Sağlığı. "Ergenlik Psikolojisi", ülkemizdeki ortaokul, lise ve üniversite çağlarındaki çocuk ve gençlerin gelişimlerini ve özelliklerini tanıtmak için yazılmıştır. Türkiye'de ergenler üzerine yapılmış araştırmalar sonucu ortaya çıkan bulgularla desteklenen bu kitap, hem ergenlik dönemindeki çocukları olan anne ve babaların, hem de üniversitelerin psikoloji ve eğitim bilimleri bölümlerinde okuyan öğrencilerin faydalanacağı bir kaynak olacaktır. (Arka Kapak)

Kitabın kapağına baktınız ve ... içinizde bir şeyler hissettiniz.
Çocukların bakışları güçlüdür; içimize işler. Neden? O bakışların arkasındaki sıcacık canı yansıtan masum gözlerin her biri, ayrı bir evrene açılan kapılar gibidir. Bu evrende sevgi, korunma, sarılma gibi gereksinmeler tüm çıplaklığıyla görülür. İçimizdeki çocuk o gözlerde kendi dostunu bulur; bir can başka bir cana ulaşır.

O masum gözlerin arkasındaki potansiyelin gelişerek duygusal olgunluğa erişmesi, kişinin, ailenin, toplumun ve uygarlığın geleceği için yaşamsal önem taşır.

Yetişkin Çocuklar, bedenen gelişmiş ama duygusal olgunluğa erişememiş insanlardır.

Bu kitap, aslında bildiğimiz, fakat üzerinde düşünme gereğini pek duymadığımız bir öyküyü anlatıyor. Bu öykünün kahramanlarını tanıdıkça çocukluğunuzu, ailenizi, çevrenizdeki insanları ve en önemlisi de kendinizi daha iyi anlayacaksınız.
(Arka Kapak)

Bilişsel ve Psikomotor - Alanla İlgili Etkinlik Kitabı 4-5 Yaş

Çocukların Okul Öncesi dönemde öğrenmesi gereken birçok bilişsel ve psikomotor etkinliği içermektedir. Kavramlar, renkler, sayılar, şekiller, çizgi çalışmaları, örüntüler ve görsel dikkat gibi birçok etkinliği içermektedir.

Kullanırken...

Amaç: "Haydi Dikkat"le gerçekleşmesi amaçlanan temel işlev çocuğumuzun görsel bilgi algı yetisinin gelişimi için şekiller, renkler, desenler, harfler, sayılar, sözcükler vb. arasındaki benzerlikleri, farklılıkları tanıyıp ayırtdetmesidir.

Yönlendirme: "Haydi Dikkat" çocuklarımız için ancak anne, baba, öğretmen gibi bir yetişkinin yol göstericiliğinde yararlı olacaktır.
(Kitabın İçinden)

Bebeklik, çocukluk ve ergenlik yılları bilişsel, sosyal ve motor gelişiminin yoğun olduğu dönemlerdir. Bu kitap, söz konusu dönemleri gelişimsel açıdan ele alarak bireyin bio-psiko-sosyal gelişimindeki temel ve kritik noktaları vurgulamaktadır. Anne baba ve çocuk etkileşimi, çocuk istismarı, çocuğun sosyal gelişimi ve ahlak gelişimi ayrıntılı olarak incelenmektedir. Ergenlik ve genel gelişim özelliklerinin yanı sıra ergenlik yıllarında yaşanabilen sorunları temelden etkileyecek hususlar üzerinde durulmuştur. Ergenlikte öfke ve başa çıkma süresi ile depresif duygulanım, depresyon ve intihar olgusu ile ilgili püf noktalarına temas edilmiştir. Ayrıca, ailelere bu yaşam dönemlerindeki çocukları ile nitelikli iletişim ve birlikteliği yeşertici öneriler sunulmuştur.

Doğumdan Yaşamımızın Sonuna Kadar, Beslenme Bir Yolculuktur.

Sağlıklı beslenmenin insan yaşamındaki önemi son derece bü-yüktür. Ebeveynler başta olmak üzere toplum içinde son yıllarda açığa çıkan sağlıklı beslenme arayışına beslenme ve diyet uzmanı Taylan Kümeli ve deneyimli ekibinden kusursuz bir çözüm var artık: Bebeklikten Ergenliğe Sağlıklı Beslenme Rehberi.

Yetişkinlik döneminde edinilmesi güç bir olgu olan beslenme konusu ne yazık ki aynı zamanda önyargıların ve olumsuz alışkanlıkların da hâkim olduğu bir alan. Bu yüzden çocukluktan itibaren doğru beslenmenin öğretilmesi kaçınılmaz bir durum ortaya koymaktadır. Elinizdeki kitap, anne sütüyle başlayan bu beslenme serüveninde "Ne zaman? Ne şekilde? Nasıl? Ne kadar beslenmeli?" sorularını yanıtlama çabası içindedir.
Taylan Kümeli'nin önceki eseri olan Sentez Diyeti'nde yer alan sağlıklı yaşamın temel prensipleri bu kitapta da yer almaktadır.
(Tanıtım Yazısından)

Bu kitap, bir dönüşüm süreci olarak kabul edilen ergenlik ve genç yetişkinlik dönemini anlatmaktadır. Aynı zamanda zihinsel, psikososyal değişmelerin, fizyolojik, kültürel belirleyicileri dile getirilmiş ve çocukluktan yetişkinliğe geçişin sancıları örneklerle açıklanmıştır.

Ergenlik ve genç yetişkinlik; üniversitelerin psikoloji ve psikolojik danışmanlık-rehberlik bölümlerinde ders kitabı olarak kullanılmasının yanı sıra; anne ve babaların da gençleri anlamalarına yardımcı olacaktır.

Çocuk resimleri neyi anlatır? O kocaman gülümseyen güneş, kargacık burgacık evler ve çöp adamlar neyin simgesi?
Çocuk resimlerinin çocuk nöroloğundan yorumları...
Resimlerdeki evrensel figürler yardımıyla çocuk dünyasının ipuçları...

Dr. Sabiha Paktuna Keskin, hekimlik hayatı boyunca karşılaştığı, tanıştığı, tedavi ettiği çocukların resimlerini yorumlarken, onların duygu ve düşün dünyalarına ayna tutuyor.
Çocuk çizgilerini nasıl yorumlamalı? Çocuklar kendi iç dünyalarını çizgilerle mi ifade ediyor?
Çocuk dünyasındaki gelişim ve değişimler çizgilerinden izlenebilir mi? Çocukların evrensel figürleri nelerdir?
Duygusal motor gelişmeden, çocuğun geliştirdiği defans mekanizmlarının çizgi dünyasındaki izdüşümlerine kadar çizgilerin ardındaki gerçekler...
Bütün bu soruların cevaplarını arayan kitap, konunun meraklılarının yanı sıra bütün anne-babaların ve anne-baba adaylarının edinmesi gereken bir başvuru rehberi...
Çöp Çocuk kitabı, aynı zamanda gelişme aşamalarını zamanında kazanan çocukların çizgileri ile, bu aşamaları kazanmakta gecikenlerin çizgilerini karşılaştırıyor.
(Tanıtım Yazısından)

Ailelerinin gözbebeği olan ilk çocuklar, yeni doğan kardeşleri ile birlikte bütün ilginin yeni bebeğe yöneleceğini düşünebilirler. Bu duruma tepki olarak bazen doğrudan kardeşe bazen de anne babaya veya genel olarak çevrelerine tepkili olabilirler. Ama anne ve babalar çocuklarına karşı doğru davranışları sergilerse çocuklar kardeşlerini daha da istekli bir şekilde karşılayabilirler. Çocuğunuzla birlikte okuyacağınız bu kitap, ailenizin yeni üyesini çocuğunuza anlatmanız konusunda size yardımcı olmayı hedeflemektedir.

Cipslerin, çikolataların ve daha pek çok abur cuburun sağlıklı öğünlerle rekabet içinde olduğu günümüz dünyasında çocuğunuzun beslenme alışkanlığını değiştirmenizde size yardımcı olması hedeflenen bu kitapla vitaminler çocuğunuza kendilerini anlatacaklar... Sağlıklı gıda, sağlıklı beslenme, sağlıklı yarınlar...
(Tanıtım Bülteninden)

Yaşamın ilk altı yılını kapsayan dönem, çocuğun gelişiminin hızlı olduğu, kişilik yapısının şekillenmeye başladığı en önemli yılları kapsar. Çocukların; zihinsel, duygusal, sosyal, bedensel gelişiminin % 70'i 0-6 yaş arasında tamamlanmaktadır.

Okulöncesi dönem olarak adlandırılan 0-6 yaş dönemi, çocuğun öğrenmesinin en yoğun olduğu, temel alışkanlıklarının, zihinsel yeteneklerinin en hızlı geliştiği ve biçimlendiği dönemdir. Bu dönemde kazanılan davranışların, yaşam boyunca devam ettiği kabul edilmektedir. Bu denli önemli bir süreçte anne babaların ve eğitimcilerin çocuklarını tanımaları, yaşadıklarını anlamlandırmaları ve bu doğrultuda rehberlik etmeleri büyük önem taşımaktadır.

Bu kitap, okulöncesi dönemde çocuğu olan ebeveynlere, alanda okul öncesi dönem çocukları ile çalışan eğitimcilere ve de üniversitelerin Psikoloji, Sosyal Hizmet, Çocuk Gelişimi, Eğitim Bilimleri ve İlköğretim Bölümlerinde (Okul Öncesi Öğretmenliği ve Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalları) okuyan öğrencilere çocuk gelişimi ve eğitiminde sunulan güncel bir kaynaktır.

Ergenliğin zorlu sürecinde hem gençlere, hem anne babalara yol gösterici bir rehber...

- Ergen beden ve ruh sağlığı
- Hormonal değişiklikler
- Cilt sorunları
- Obezite
- Erken ve gecikmiş ergenlik
- Tiroit sorunları
- Ergen ve bilgisayar
- Depresyon
- Sınav kaygısı
- Acil durumlar
- Ergen ve spor
- Aşılar
- Ergenlik döneminde beslenme

Çocukluktan yetişkinliğe geçiş aşaması olan ergenlik dönemi hem gençler hem de ebeveynler için sancılı bir süreç. Bu dönemde ebeveynler sık sık "artık" çocuklarına ulaşamadıkları duygusuna kapılır. Ergenler ise "Beni kimse anlamıyor" duygusuna. Kim Korkar Ergenlikten, bu sancılı süreçte hem sorunlarıyla başa çıkmakta zorlanan gençlere hem de çocuklarıyla empati kurarak onlara yardımcı olmak isteyen anne babalara yol gösterici bir rehber niteliğinde. Ergenlik döneminin inişli çıkışlı temposuna ışık tutan Kim Korkar Ergenlikten, aşılardan cilt problemlerine, acil sorunlardan beslenmeye, bir ergenin yaşayabileceği hem ruhsal hem fiziksel sorunlara da çareler öneriyor.

Ve bu özelliğiyle de alanında bir ilke imza atıyor.
Ergenlerin bedensel ve ruhsal tüm sorunlarına ışık tutan bu kitap gençler ve ebeveynler için bulunmaz bir destek.

Çocuklu hayat, çocuklarla bir şekilde karşılaşan herkesin içinde olduğu hayattır. Bu kitapta, Prof. Dr. Yankı Yazgan çocuklu hayatın gerekli ayrıntılarına değiniyor. Çocuklu hayata bilimin kılavuzluğunda, ama gerçeklikten kopmadan, ayağı yere basarak bu kitap, hayatın iniş çıkışlarını, düşe kalka büyümenin çeşitli yanlarını ele alıyor.

"Biz düşe kalka büyüdük, çocuklarımız da düşe kalka büyüyecekler" diyor Yankı Yazgan. "Bilgi ve sevgimiz, yara-bereyi azaltacak" diye de ekliyor.

- Bebeklikteki ilk ilişki nasıl kurulur?
- Annemizin bizi sevdiği kadar kimi severiz?
- Babaların çocuklarıyla ilişkilerinin oturması için ne kadar beklemek gerekir? Üç babalık türünden hangisine yakınız?
- Genler beynimizi nasıl biçimlendirir? Anne baba ile çocuğun ilişkisi genlerin çalışmasını nasıl etkiler?
- Televizyon, bilgisayar, reklamlar ve kitapların çocukların hayatında yarattığı istenen ve istenmeyen sonuçların dökümünü yapabilir miyiz?
- Özgüven şart mı? Kendini iyi tanıyan, kendiyle barışık çocuklar yetiştirmek mümkün mü?
- Gündelik hayatın sarsıntılarına nasıl dayanılır?
- Savaş, deprem, ölüm, boşanma...
- Okullarda ne olur? Ne olmaz?
- Öğrenmeyi kolaylaştıran ve zorlaştıran etkenler nelerdir?
- İşler yolunda gitmediğinde çocukların ruh sağlığını nasıl koruyabiliriz? Nelerden koruyabiliriz?
- Depresyon, dikkat sorunları, hiperaktivite, tikler, takıntılar, intihar fikirleri, otizm, korkular konusunda neler yapılabilir?
- Çocuk psikiyatrisi neler yapar? Doktorlardan neler beklemeliyiz?

Pek çok çocuk okula başlamasıyla birlikte bitle de tanışır. Elbette ki büyükler bu sorunun çocuğun sadece temizlik alışkanlığı ile ilgili olmadığını bilirler, ama ya çocuklar? Çocuğun veya arkadaşlarının bitlenmesinin duygusal hayatlarında ve sosyal çevrelerinde bir sorun haline dönüşmesine izin vermek istemiyorsanız, bu kitapla birlikte bu konuda bir adım da atabilirsiniz.

Beslenme sorunları çocukların pek çoğunda görülür. Sizler için lezzetli olan yiyecekler çocuğunuz için öyle olmayabilir. Bizim hikâyemizin kahramanı ise bamyadan nefret ediyor. Annesiyle babası Aliyi tabağındaki bamyayı yemesi konusunda bir türlü ikna edemiyorlar. Fakat sonunda Ali bamyayla barışıyor ve onu bir güzel midesine indiriyor. Bunu kendi rızasıyla yapan Ali ve ailesinin tutumu size belki de bu konuda bir ipucu verebilir

Dış kaynaklı, yani sosyal veya ailesel pek çok sebep yüzünden çocuklar zaman zaman gerçekleri saklama ya da çarpıtma yoluna başvurabilirler. Ayaklı Şeker Kavanozu, böyle bir durumla karşılaşmanız ya da karşılaşma ihtimaliniz halinde size yol göstermesi hedeflenen, çocuğunuzla birlikte okuyabileceğiniz kısacık bir hikâye…

Günümüzde çocuklar için artık bir sosyal statü göstergesine dönüşen, aitlik duygularını ve değer derecelerini şekillendiren ya da başka çeşitli örneklerle kendini göstermeye başlayan marka düşkünlüğünün dengeli bir hale getirilmesi konusunda çocuğunuza rehberlik edecek kısacık bir öykü...

Bu kitap size, çocuğunuzun eğitiminden geri kalmasına ve sosyal hayatının etkilenmesine yol açabilecek okul fobisi sorunuyla başa çıkabilmeniz konusunda küçük bir ipucu verecek...

Çocuğun Ruhsal Gelişim Basamakları ve Özellikleri,
Çocukla İletişim
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu
Öğrenme Bozukluğu
Davranım Bozukluğu
Okul Başarısızlığı
Depresyon
Saplantılar
Fobiler/Aşırı Korkular
Sosyal Fobi
Uyku Sorunları
Beslenme ve Yeme Sorunları
Kekemelik
Tikler
Konuşma Sorunları
Otizm
Gece Altını Islatma
Dışkı Kaçırma
Çocuk ve Cinsellik
Kardeş Kıskançlığı
Ergenlik Dönemi
(Arka Kapak)

• Boşanma kararı çocuğa nasıl açıklanır? • Hangi yaşta çocuklar boşanmaya nasıl tepki verir? • Evden ayrılan tarafla çocuğun ilişkisi nasıl olmalı? • Kardeş paylaşılması çocukları nasıl etkiler? • Boşanma sonrası yeni ilişkiler çocuklara nasıl ve ne zaman tanıştırılmalıdır?

Çocuk Ruh Sağlığı (çocuk yetiştirme sanatı ve kişilik gelişimi)

Prof. Yörükoğlu bu kitabında hızlı değişme geçiren toplumumuzda aile ve çocuğun genel durumunu değerlendiriyor. Çocuk kavramının, çocuk haklarının tarihsel gelişimini inceliyor; özellikle çocuk sömürüsünü tartışıyor. Çocuklara yöneltilen çeşitli tutumlara, önyargılı ve duygusal yaklaşımlara değiniyor. Çocuk gerçeği üstünde düşünen tüm ana babaların, eğitimcilerin ve aydınların ilgiyle okuyacakları önemli bir kitap.

Sevgi

Boşanma ve Çocuk

Üvey Anababa ve Çocuk

Uyumsuz Çocuk

Çocukta Korkular

Bağımlılık

Kıskançlık

Yatağa İşeme ve Dışkı Kaçırma

Piaget'nin örtük veya açıkça kabul edilmiş olan varsayımlarının tersine olarak, bize getirdiği yeni görüşü diğer bir deyimle de tanımlamak mümkündür. Çocuğun kavrayışı problemi, hep bir nicelik sorunu olarak görülüyordu; Piaget bu problemi bir nitelik sorunu olarak görüyordu; Piaget bu problemi bir nitelik sorunu haline getirdi. Çocuk zekâsının gelişimi, bazı toplama ve çıkarmaların yeni deneyimlerin artması ve bazı hataların ortadan kalkması gibi bilimin açıklamayı görev edindiği olaylar bir toplamı sayıldığı hâlde, bize bugün bu gelişimin her şeyden önce söz konusu zekânın aşama aşama karakter değiştirmesi niteliğinden oluştuğunu gösteriyor. Çocuk kavrayışı, çoğunlukla yetişkininkine bulanık geliyorsa bunun nedeni, çocuk kavrayışında bazı parçaların eksik veya fazla bulunması değil, bir çok girintiler ve çıkıntıları olması ve yetişkinin epey zamandır aştığı veya geride bıraktığı düşsel veya sembolik düşünce gibi başka bir tür düşünceye bağlı olmasıdır.
Piaget'i bu kadar verimli sonuçlara götüren yöntem çok özgündür. Yazar, bu yöntemine klinik yöntem adı veriyor.

Hiperaktivite ile ilgili bilmeniz gereken bir çok konu ele alınmış olup anne babalara öneriler ve güncel duyurular verilmektedir.

Sanırım bu kitabı okuyan herkesin yolu bir biçimde dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğundan geçiyordur. Çocuğunda dikkat eksikliği, hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan anne babalar, öğretmenler, profosyoneller ve kendisi hiperaktif olanlar. Yolu herhangi bir nedenle dikkat eksikliği hiperaktiviteden geçen okurlar için iyi bir haberimiz var:

Dikkat eksikliği hiperaktivite çok iyi bir bozukluktur.

Çocuğunuz belli bir yaşa geldikten sonra kendi beden temizliğini yapabilmeli ve temizlik alışkanlıklarını edinebilmelidir. Bu onun ileriki hayatını da etkileyecek, sağlıklı bir birey olmasına yardım edecektir. Bu hikâye, çocuğunuzun temizlik alışkanlığını erken yaşlarda edinebilmesi için sizinle işbirliği yapıyor...
(Tanıtım Bülteninden)

Miniklerde alt ıslatma, kuru kalmaları gereken döneme geçmelerine rağmen gece veya gündüz idrar kaçırma şeklinde kendini gösterebilir. Çeşitli sebepleri olabilen bu sorun konusunda size yardımcı olması hedeflenen bu kitabı çocuğunuzla birlikte okuyup sorularını gerçekçi bir şekilde yanıtlarsanız, o da bu durumdan ötürü utanç ya da suçluluk duygusu hissetmeden sorunlarını anlayabilir ve çözüm yolunda sizinle işbirliği yapabilir.

Günler geçip gidiyor, okumakta hâlâ zorlanıyorum ve gerçekten de çok üzülüyorum. Bazen o kadar üzülüyorum ki, hastaymış numarası yapıyorum, okula gitmem gerekmiyor böylece. Neden ben de diğer çocuklar gibi olamıyorum? Neden okuyamıyorum? Belki de çok iyi okuyamamamın bir sebebi vardır: Disleksi.
Evet bende disleksi var, ama sorun değil. Okumayı, yazmayı öğrenebilmek için çok daha fazla çalışmam, çok daha uzun süre pratik yapmam gerekiyor, ama buna değer! Hem de böyle özel bir yeteneğim varken! Belki bir gün ben de Albert Einstein, Leonardo da Vinci, Walt Disney, Beethoven gibi ünlü olurum ya da belki Tom Cruise gibi bir film yıldızı olurum. Onlarda da disleksi vardı!